Comparer et ranger les nombres
Nombres et calculs Cours de mathématiques de CP (cours préparatoire) · chapitre 7 · Qui est le plus grand ? · Les signes < et > · Ranger des nombres · Entre deux dizaines
Version interactive : dans l'application, les points des figures se déplacent, les figures se construisent pas à pas à la règle et au compas et un quiz s'invente à chaque essai.
Ouvrir le chapitre interactifmenu_book Le cours
Qui est le plus grand ?
- je regarde d'abord les dizaines : celui qui a le plus de dizaines est le plus grand ;
- si les dizaines sont pareilles, je regarde les unités.
32 a 3 dizaines, 27 en a 2 : 32 est plus grand que 27.
Le crocodile est gourmand : il ouvre toujours la bouche du côté du plus grand nombre.
Les signes < et >
On écrit < pour « est plus petit que » : 27 < 32.
On écrit > pour « est plus grand que » : 32 > 27.
Quand c'est pareil, on écrit = : 36 = 36.
Ranger des nombres
12 < 25 < 31 < 48 < 53
Du plus grand au plus petit (ordre décroissant) :Entre deux dizaines
34 est entre 30 et 40 : il a 3 dizaines, comme 30, mais moins que 40.
30 < 34 < 40
draw Méthode
Dans l'application, cette méthode est animée étape par étape (règle, équerre, compas, rapporteur).
Comparer 45 et 48
Ranger du plus petit au plus grand
edit Exercices et rédaction
Exercices
history_edu Un peu d'histoire
Les signes < et > ont été inventés par un savant anglais, Thomas Harriot. Ils ont été imprimés pour la première fois dans un livre en 1631, après sa mort.
Avant, on écrivait les comparaisons avec des mots. Le crocodile, lui, est beaucoup plus récent : c'est une astuce d'enseignants pour ne plus se tromper de sens !
Pour s'entraîner : quiz générés à chaque essai, figures manipulables et constructions animées.
Faire le quiz