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Lire l'heure : heures et demi-heures

Grandeurs et mesures Cours de mathématiques de CE1 (cours élémentaire 1re année) · chapitre 14 · Les deux aiguilles · Les demi-heures · Le matin et l'après-midi · Calculer une durée

Version interactive : dans l'application, les points des figures se déplacent, les figures se construisent pas à pas à la règle et au compas et un quiz s'invente à chaque essai.

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menu_book Le cours

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Les deux aiguilles

L'horloge
123456789101112
4 h
  • La petite aiguille (rouge) montre les heures.
  • La grande aiguille montre les minutes. Quand elle est sur le 12, c'est une heure « pile ».
1234567891011123 h 00départ
Il est 3 h 00.

La grande aiguille tourne : un demi-tour, c'est une demi-heure ; un tour complet, c'est une heure.

2

Les demi-heures

Et demie
123456789101112
7 h 30
123456789101112
11 h 30

La grande aiguille est sur le 6 : c'est la demie. La petite aiguille est entre deux nombres : 7 h 30 se lit « sept heures trente » ou « sept heures et demie ».

À 7 h 30, la petite aiguille a déjà fait la moitié du chemin entre le 7 et le 8 : on lit le nombre qu'elle a dépassé, le 7.
3

Le matin et l'après-midi

24 heures
La petite aiguille fait 2 tours par jour. Une journée dure 24 heures.
  • 2 h de l'après-midi, c'est 14 h ;
  • 6 h du soir, c'est 18 h ;
  • midi, c'est 12 h ; minuit, c'est 0 h (ou 24 h).
Pour passer de l'heure du cadran à l'heure de l'après-midi, on ajoute 12 : 3 h de l'après-midi, c'est 3 + 12 = 15 h.
4

Calculer une durée

Exemple

draw Méthode

Dans l'application, cette méthode est animée étape par étape (règle, équerre, compas, rapporteur).

M

Lire 9 h 30

La grande aiguille est sur le 6.
123456789101112
C'est la demie : 30 minutes.
M

Calculer une durée

La grande aiguille fait un demi-tour.
123456789101112123456789101112
Du 12 au 6.

edit Exercices et rédaction

Exercices

Exercice 1
Quelle heure est-il ?
123456789101112
Exercice 2
Quelle heure est-il ?
123456789101112
Exercice 3
Dessine les aiguilles pour 8 h 30.
Exercice 4
Combien de minutes dans une demi-heure ? Dans une heure ?
Exercice 5
Il est 4 h de l'après-midi. Comment l'écrit-on avec les heures de 0 à 24 ?
Exercice 6
L'école commence à 8 h 30 et la récréation à 10 h. Combien de temps entre les deux ?
Exercice 7
Le gâteau doit cuire 1 heure. On l'enfourne à 3 h 30. À quelle heure faut-il le sortir ?

history_edu Un peu d'histoire

history_edu Un peu d'histoire : pourquoi 60 minutes ?

Il y a plus de 4 000 ans, les Babyloniens comptaient par paquets de 60 (et pas par paquets de 10 comme nous). C'est d'eux que nous viennent les 60 minutes d'une heure et les 60 secondes d'une minute !

Les 24 heures de la journée viennent des Égyptiens, qui partageaient le jour en 12 heures et la nuit en 12 heures.

Pour s'entraîner : quiz générés à chaque essai, figures manipulables et constructions animées.

Faire le quiz