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Coder un déplacement

Géométrie Cours de mathématiques de CP (cours préparatoire) · chapitre 24 · Un programme de flèches · Éviter les obstacles · Trouver l'erreur · Le programme le plus court

Version interactive : dans l'application, les points des figures se déplacent, les figures se construisent pas à pas à la règle et au compas et un quiz s'invente à chaque essai.

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menu_book Le cours

Un programme de flèches

Programmer

Un programme, c'est une suite d'instructions qu'on suit dans l'ordre, une par une. Chaque flèche fait avancer le robot d'une case.

Le robot va suivre le programme, flèche après flèche.

Avant de lancer : la classe lit le programme et prévoit où le robot s'arrête.

Règle

Pour aller au même endroit, il y a souvent plusieurs programmes possibles. Les programmes 1 et 2 arrivent tous les deux sur l'étoile.

Éviter les obstacles

Les murs

Le robot ne peut pas passer sur les murs gris : il faut les contourner.

Avant d'écrire le programme, on trace le chemin avec le doigt, puis on écrit une flèche pour chaque case.

Trouver l'erreur

Le robot va suivre le programme, flèche après flèche.

Ce programme a une erreur : où le robot se cogne-t-il ? Quelle flèche faut-il changer ?

Règle

Quand un programme ne marche pas, on cherche la flèche qui pose problème et on la corrige : c'est déboguer. Les informaticiens font cela tous les jours !

Le programme le plus court

Règle

Pour aller du robot à l'étoile, le programme le plus court n'a que les flèches nécessaires.

: 5 flèches. Impossible de faire plus court !

Au tableau ou dans la cour : un élève « robot », un élève « programmeur » qui montre les cartes-flèches. On peut aussi utiliser un petit robot de sol programmable.

draw Méthode

Dans l'application, cette méthode est animée étape par étape (règle, équerre, compas, rapporteur).

Écrire un programme

Je trace le chemin avec le doigt.

J'évite le mur.

Corriger un programme

Je suis le programme avec le doigt.

edit Exercices et rédaction

Exercices

Exercice 1

Où arrive le robot avec ce programme ?

Exercice 2

Écris un programme pour aller sur l'étoile.

Exercice 3

Écris un programme pour aller sur l'étoile sans toucher les murs.

Exercice 4

Ce programme est faux : . Pourquoi ?

Exercice 5

Le robot doit aller 3 cases à droite puis 2 cases en haut. Écris le programme.

Exercice 6

Combien de flèches a le programme le plus court pour aller sur l'étoile ?

Exercice 7

Lina écrit et Tom écrit . Arrivent-ils au même endroit ?

history_edu Un peu d'histoire

history_edu Un peu d'histoire : les premiers programmes

En 1801, le Français Joseph-Marie Jacquard a inventé un métier à tisser qui suivait un programme écrit sur des cartes percées de trous : le métier tissait tout seul de très beaux dessins.

Plus tard, Ada Lovelace, une mathématicienne anglaise, a écrit vers 1843 ce que l'on considère comme le premier programme pour une machine à calculer. Aujourd'hui, les ordinateurs, les téléphones et les robots suivent tous des programmes !

Pour s'entraîner : quiz générés à chaque essai, figures manipulables et constructions animées.

Faire le quiz