La multiplication : le signe ×
Nombres et calculs Cours de mathématiques de CE1 (cours élémentaire 1re année) · chapitre 10 · Des groupes égaux · Des rangées de jetons · Multiplier par 1, par 2, par 10 · Problèmes de multiplication
Version interactive : dans l'application, les points des figures se déplacent, les figures se construisent pas à pas à la règle et au compas et un quiz s'invente à chaque essai.
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Des groupes égaux
3 paquets de 4 : on peut écrire une addition… ou une multiplication.
- 4 + 4 + 4 = 12
- 3 × 4 = 12
On lit « 3 fois 4 égale 12 ». Le signe × se lit « fois ».
Des rangées de jetons
Choisissez le nombre de rangées et de jetons par rangée. À la fin, on tourne la feuille : le nombre de jetons ne change pas.
3 rangées de 5 jetons : 3 × 5 = 15.
- 3 × 5 = 15
- 5 × 3 = 15
L'ordre ne change pas le résultat.
Multiplier par 1, par 2, par 10
- × 1 : le nombre ne change pas. 1 × 7 = 7.
- × 2 : c'est le double. 2 × 7 = 14.
- × 10 : on ajoute un 0. 10 × 7 = 70 (7 dizaines).
Problèmes de multiplication
Exemple
- Une boîte contient 6 œufs. Combien d'œufs dans 4 boîtes ?Œufs dans 4 boîtes :6 + 6 + 6 + 6 = 244 × 6 = 24
Il y a 24 œufs dans 4 boîtes.
draw Méthode
Dans l'application, cette méthode est animée étape par étape (règle, équerre, compas, rapporteur).
Écrire une multiplication
Résoudre un problème
edit Exercices et rédaction
Exercices
history_edu Un peu d'histoire
Le signe × a été utilisé pour la première fois dans un livre de l'Anglais William Oughtred, en 1631. Avant, on écrivait la multiplication avec des mots.
Le savant allemand Leibniz n'aimait pas ce signe, qui ressemble trop à la lettre x : il préférait un point. Aujourd'hui, on utilise les deux, mais à l'école, on garde la croix.
Pour s'entraîner : quiz générés à chaque essai, figures manipulables et constructions animées.
Faire le quiz