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Problèmes : ajouter, retirer, comparer

Nombres et calculs Cours de mathématiques de CE1 (cours élémentaire 1re année) · chapitre 5 · Le tout et les parties · Avant, après · Comparer : de plus, de moins · Problèmes à deux étapes

Version interactive : dans l'application, les points des figures se déplacent, les figures se construisent pas à pas à la règle et au compas et un quiz s'invente à chaque essai.

Ouvrir le chapitre interactif

menu_book Le cours

1

Le tout et les parties

Élèves34 filles
Dans l'école, il y a 34 filles…

Les parties se mettent bout à bout : l'accolade montre le tout.

Avec un schéma
  • On cherche le tout : on ajoute les parties.
  • On cherche une partie : on enlève l'autre partie au tout (ou on cherche ce qu'il manque).

Exemple

2

Avant, après

Les transformations
Une quantité change : on gagne, on perd, des gens montent, descendent…
  • on connaît le début et le changement : on calcule la fin ;
  • on connaît la fin et le changement : on remonte le temps pour trouver le début ;
  • on connaît le début et la fin : on cherche le changement.

Chercher le début

3

Comparer : de plus, de moins

Sam38 cartes
Sam a 38 cartes.

Les deux barres partent du même point : l'écart, c'est ce qui dépasse.

Comparer
« 15 de plus que 38 » : on ajoute, 38 + 15. « 15 de moins que 38 » : on enlève, 38 − 15. Pour trouver l'écart entre deux nombres, on cherche ce qu'il faut ajouter au plus petit pour obtenir le plus grand.
4

Problèmes à deux étapes

Exemple

Avant de calculer, on se pose la question : « Qu'est-ce que je cherche d'abord ? »

draw Méthode

Dans l'application, cette méthode est animée étape par étape (règle, équerre, compas, rapporteur).

M

Chercher une partie

Le tout : 80 pages. Une partie : 35 pages lues.
35?80 pages
Je cherche l'autre partie.
M

Chercher un écart

Je cherche l'écart entre 98 et 125.
Ce qui dépasse.

edit Exercices et rédaction

Exercices

Exercice 1
Au cinéma, il y a 46 adultes et 38 enfants. Combien de spectateurs y a-t-il ?
Exercice 2
Une classe a 90 € pour une sortie. Le car coûte 65 €. Combien reste-t-il ?
Exercice 3
Lina avait 54 perles. Elle en a donné. Il lui en reste 30. Combien en a-t-elle donné ?
Exercice 4
Paul a 47 timbres. Son frère en a 18 de plus. Combien de timbres a son frère ?
Exercice 5
Un arbre mesure 350 cm. Un autre mesure 200 cm de moins. Combien mesure le deuxième arbre ?
Exercice 6
Hugo a 62 images, Inès en a 85. Combien Inès en a-t-elle de plus que Hugo ?
Exercice 7
Dans une bibliothèque, il y a 120 livres. On en prête 35, puis on en rend 20. Combien de livres y a-t-il maintenant ?

history_edu Un peu d'histoire

history_edu Un peu d'histoire : le schéma en barres

Le schéma en barres est utilisé depuis longtemps à Singapour, un petit pays d'Asie dont les élèves comptent parmi les meilleurs du monde en mathématiques.

Les enseignants de Singapour l'ont développé dans les années 1980 : avant de calculer, on dessine ! Aujourd'hui, beaucoup d'écoles françaises l'utilisent aussi.

Pour s'entraîner : quiz générés à chaque essai, figures manipulables et constructions animées.

Faire le quiz